『生徒が主体的に学びながら、生活をよりよくしていこうとする技術・家庭科の指導』

掲載: 03 30 2010

キャリア教育の中核は、職場体験学習をはじめとする体験活動ですが、キャリア教育は、全教育活動を通してなされるべきものです。

ここで紹介する飯田西中学校の牧野優子先生の実践は、家庭科におけるキャリア教育の取り組みです。

テーマは、

『生徒が主体的に学びながら、生活をよりよくしていこうとする技術・家庭科の指導』

~家庭科で取り組むキャリア教育~

 

家庭科の指導目標とキャリア教育における育てたい能力との関連を明確にし、実践されておられます。また、各教科におけるキャリア教育の取り組みへの示唆を与えてくださっています。

本文は、次のPDFをダウンロードしてご覧ください。

『生徒が主体的に学びながら、生活をよりよくしていこうとする技術・家庭科の指導』 (PDF 458KB)

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