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■　メルマガ『地育力どっとネット』　　　http://chiikuryoku.net/
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　　　Ｖｏｌ．１３　　　２０１０年４月２８日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　発行：長野県飯田市教育委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生涯学習・スポーツ課
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このメルマガは、長野県飯田市教育委員会が取り組んでいる「地育力」の向上
のために、様々なお立場からご指導いただいている皆様にお送りしています。

「地育力」の考え方をはじめ、飯田市の子どもたちが行う体験活動やキャリア
教育など、様々な教育活動の様子を発信していきます。

メルマガ「地育力どっとネット」は、不定期に配信していきます。今回から、
突然お送りさせていただいた方もいらっしゃいますが、ご了承いただくととも
に、ぜひ末永くご愛読ください。

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■目次
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【１】インフォメーション

【２】メルマガコラム

【３】ブログ更新情報
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┃１┃インフォメーション
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　★『第３６回いいだ子どもまつり』開催のお知らせ
　　４月２９日（祝）に「第３６回飯田子どもまつり」が開催されます。

　　『炭火焼きひとくちパン作り』
　　『五寸釘でペーパーナイフ作り』
　　『結いタイム「水引き遊び」のコーナー』

　　など、楽しい遊びが盛りだくさん！
　　ご家族みんなでご参加ください。

　　詳しくは、次のページをご覧ください。
　　http://chiikuryoku.net/news/chiikuryoku_news/2798

 

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┃２┃メルマガコラム
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　◎　職場体験で何が育つ？

　いま、飯田市教育委員会では、市内中学生の職場体験の受入事業所を募集し
　ています。
　今年度は、全ての中学校で３日間以上の職場体験を計画しており、市内でも
　キャリア教育の重要性が、年々形となって現れてきています。

　学校では、職場体験は主に「総合的な学習の時間」に位置づけられています。
　しかし、近年の学習指導要領の改訂により、総合的な学習の時間が削減され、
　年間のカリキュラムの中に長期間の職場体験を組み入れることがとても難し
　い状況を迎えています。
　にもかかわらず、体験日数が年々増加してきているということは、職場体験
　がもたらす効果が、相当大きいものであると認識されているからです。
　職場体験の時間を、他の事業を削減してまでも確保したいという学校の声も
　聞こえてきます。

　これほどまで学校が期待を寄せている「職場体験」の効果とは、どのような
　ものなのでしょうか。
　今までの職場体験から寄せられた声をまとめると、主に次の３つの点があげ
　られます。

　１　コミュニケーション力の向上

　　多くの子どもたちは、日ごろ、家族・学校の先生・友達といった限られた
　　人間関係の中で育っていて、多様な人々との関わりが不足しています。
　　しかし実社会では、様々な集団や組織等の中で豊かな人間関係・信頼関係
　　を築いていかなければなりません。
　　職場体験を通して、従業員やお客さんなど見ず知らずの人にあいさつした
　　り会話をすることで、子どもたちのコミュニケーション力は、確実に高ま
　　ります。

　２　今の生活や勉強の大切さに気付く

　　学校の勉強や掃除、日常のあいさつや返事など子どもたちは、日々当たり
　　前のように行っていますが、これらがすべて自分の将来につながっている
　　ことを意識する機会は、決して多くありません。
　　職場体験を通して、真剣に能力を発揮して働く大人の姿、あいさつや返事
　　を大切にしている大人の姿から、子どもたちは、今の勉強や生活の大切さ
　　に気付きます。そして、それらに真剣に取り組もうとする意欲が高まりま
　　す。

　３　自己有用感や自尊感情が育つ

　　いまの子どもたちは、人から認められたり褒められたりする機会が少ない
　　といわれています。それが、いわゆる自己有用感や自尊感情の低下につな
　　がっているようです。
　　職場体験で働く中で、「ありがとう」と感謝の言葉をかけられたり、「よ
　　くできたね」と褒められたりすることで、子どもたちの自己有用感や自尊
　　感情が自然に育まれます。

 

 　 職場体験後の意識調査などを紐解くと、このように子どもたちの意欲の高ま
　　りの様子が顕著に現れています。
　　ともすると、今まで「やらされて」いた勉強やあいさつが、「自ら進んでや
　　る」に変わることで、身に付き方が変わってくるのではないでしょうか。

　　これは、「学力向上」の近道なのかもしれません。
　　近道とまでいかないとしても、様々なことを「自ら進んでやる」という意欲
　　の高まりは、人が生きていくうえで最も大切なことだと思います。

　　『中学生職場体験の受入れにご協力を！！』
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　『結い・トライ・アングル』　～飯田型キャリア教育の推進～

　　・飯田の語源は『結い』の田

　　・社会や未来に『トライ！』

　　・キャリア教育の『アングル』を！

　キャリア教育は、

　　『働く・学ぶ・生きる』を結ぶ教育です。

　　『未来・現在・過去』を結ぶ教育です。

　　『学校・地域・家庭』を結ぶ教育です。

　　詳しくは、次のページをご覧ください。
　　http://chiikuryoku.net/blog/885
　

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┃３┃ブログ更新情報
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　◎　地育力ブログ（４月更新）

　「御柱を動かす大切なかけ声」　～竜東中２年学級通信「きぼう」から～
　　http://chiikuryoku.net/blog/2789

　「麻績の里舞台桜・子ども桜ガイドが大活躍」
　　　　　　　　　　　　　　～お客さんと話をするのが楽しくなりました～
　　http://chiikuryoku.net/blog/2762

　「天竜川の環境美化作業に中学生が自主参加」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～ふるさとの川に思いを込めて～
　　http://chiikuryoku.net/blog/2750

　「わが家の結いタイム♪♪」　～竜丘小４年生の皆さんの歌声～
　　http://chiikuryoku.net/blog/2744

　「日本の伝統文化、ちょうちん作り講座」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～まちかど博物館親子職人体験～
　　http://chiikuryoku.net/blog/2735

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　あとがき
　新たな気持ちで新年度を迎え、早くも１月過ぎようとしています。

　盛況だったお練祭りや御柱祭も終わり、いよいよ本格的に２２年度のスタ
　ートですね。

　桜の花が真っ盛りで春本番を迎えたと思えば、雪が降ってみたりと、体調
　を崩しやすい気候ですが、皆さん十分お身体にはお気をつけてください。

　引き続き「地育力どっとネット」をよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地育力スタッフ一同

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